Karolina Roziewicz, strateg edukacyjny, pasjonatka rozwiązań technologicznych w edukacji, propagatorka heutagogiki i idei "ownership" w uczeniu się.
W ramach dotychczasowych obowiązków zajmowała się budowaniem ścieżek edukacyjnych i programów rozwojowych, projektowaniem i wdrażaniem e-learningu, zarządzaniu zmianą, zarządzaniem wiedzą, czy koordynacją strategii.
W codziennej pracy skupia się na budowaniu kompleksowych i długofalowych rozwiązań dydaktycznych, opartych na wartościowych doświadczeniach. W ich projektowaniu sięga po narzędzia z różnych dziedzin, nie tylko z branży edu. Do najskuteczniejszych metodologii projektowania zalicza Action Mapping, Learning Experience Design, Understanding by Design.
Z e-learningiem związana od 13 lat, koordynowała cyfrowe edukacyjne projekty językowe, biznesowe oraz technologiczne. Uwielbia prowadzić webinary i przed kamerą czuje się jak ryba w wodzie.
