Osoby, które dopiero rozpoczynają swoje działania w zakresie szkoleń zdalnych mogą być zaskoczone, że eksperci już od jakiegoś czasu zastanawiają się nad tym, czy technologia jest częścią nauki. Czy już się czegoś nauczyliśmy? Czy na tak sformułowane pytanie w ogóle można znaleźć odpowiedź? W trakcie wystąpienia przedstawię kluczowe obszary tych rozważań. Zwrócę też uwagę na fakt, że niektórzy eksperci uważają włączanie technologii do nauki za bezdyskusyjne. Powiem również, dlaczego ja uważam zdalne szkolenia za kluczowe dla transformacji uczenia się.
