Kryzys w nauce online: droga naprzód dzięki światom gier i rozszerzonej rzeczywistości
Nauka online zaspokaja potrzeby wielu osób, ale na innych może mieć negatywny wpływ. Omówię, w jaki sposób nauka online musi ewoluować od swoich korzeni w latach 90 - ponad 30 lat temu. Światy gier to symulowane środowiska z harmonogramami nagród, zanurzeniem i innymi funkcjami gier wideo, które są napędzane przez autopoezję i hiperrzeczywistość. Modele uczenia się przyszłości muszą obejmować zabawę, odkrywanie, zaangażowanie społeczne, narrację i metanarrację, aby stymulować retencję. W trakcie wystąpienia zostanie przeanalizowana nasza obecna praca w Ministerstwie Zdrowia Ontario, Organizacji Narodów Zjednoczonych i Światowej Organizacji Zdrowia nad projektami związanymi z nauką w świecie gier.